EN TIC CONFÍO

PROGRAMA EN TIC CONFÍO

En TIC confío es la estrategia de promoción de uso responsable de internet y de las nuevas tecnologías del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Ayuda a la sociedad a desenvolverse e interactuar responsable-mente con las TIC, al tiempo que promueve la cero tolerancia con la pornografía infantil y la convivencia digital.

En TIC confío ofrece a la ciudadanía herramientas para elevar su #PoderDigital: enfrentar los riesgos asociados al uso de nuevas tecnologías, como el grooming, el sexting, el phishing, el ciberacoso, la ciberdependencia y la pornografía Infantil.

En sus iniciativas, En TIC confío realiza charlas-taller gratuitas y cuenta con diversos canales digitales, que se actualizan con contenidos para niños, padres de familia, educadores y público en general.

OBJETIVOS:

• En TIC confío promueve y estimula el #PoderDigital de cada persona mediante diferentes estrategias de divulgación de contenidos y activación de responsabilidades ciudadanas.
• generar confianza y seguridad en e luso de la Internet, brindando información a través de su página Web, conferencias y programas de televisión para que los usuarios identifiquen y prevengan los riesgos al navegar por el ciber espacio.
• Proporcionar a usuarios de todas las edades tips y recomendaciones para evitar los riesgos en la red.

USUARIOS:

En sus iniciativas, En TIC confío realiza charlas-taller gratuitas y cuenta con diversos canales digitales, que se actualizan con contenidos para niños, padres de familia, educadores y público en general.

SECCIONES DEL PORTAL EN TIC CONFÍO

• ¿QUIÉNES SOMOS?
• #PODERDIGITAL
• GLOSARIO TIC
• ACTUALIDAD.

MAPA DE NAVEGACIÓN

En el portal educativo encontramos varias opciones de navegación: 

  

 

 

LABOR DE UN MAESTRO

La docencia es una profesión noble y enriquecedora, para quien la ama verdaderamente, pero puede ser el peor error si se llega a ella solo por tener un título profesional o un sueldo más o menos seguro.¿Para ser educador, se debe tener vocación? Si, y solo basta con amar la docencia de forma sincera y con pleno convencimiento, de no ser así, jugamos peligrosamente con varias vidas. La vocación en educación, debe ser el hilo conductor de la acción docente, aquel quien ha elegido esta profesión, es porque tiene la seguridad de que es su vocación, ejercer como educador no es para nada lucrativo como otras vocaciones, y el escogerlo deja ver que la persona que lo hace considera más los valores de su vocación que los intereses materiales o económicos. No obstante, no se puede hablar de vocación sin definir este concepto. La palabra vocación proviene del vocablo latín vacare que significa llamada.

Por lo tanto se puede decir que una vocación es un llamamiento y de acuerdo a diferentes diccionarios es tener inclinación o aptitud a cualquier estado, profesión o carrera. En educación, este llamado, está referido a la persona y se entiende como la invitación a ser y desarrollarse conforme al ser particular década uno y a nuestro compromiso de respetar el ser y el desarrollo del ser particular de los demás y en los demás.

Nos ven como referentes, modelos, guías etc… por eso debemos ser como cristales, que a contraposición de la luz, los rayos traspasen sin distorsionarse, ser coherentes con nuestras pensamientos y acciones, si hablamos de una pedagogía de respeto, amor, ser capaces de cuidar de esas esponjas que solo quieren es estar libre de preocupaciones, peligros o riesgos que en ultimas décadas la sociedad ha desarrollado, para atacar a esta población indefensa, que en ocasiones sus padres no están al frente de sus adversidades, por esto el maestro no solo forma en conocimientos y demás tirias de comportamientos sociales, sino también, intercalar el rol de un segundo padre o madre, con el objetivo de ayudar a construir un proyecto de vida, con caminos hacia la transformación social.

Un maestro debe pensar de manera crítica, observando las problemáticas sin fin que han aquejado desde hace varios siglos a esta pequeña sociedad, que han afectado, desde un niño indefenso, hasta nuestro misma naturaleza, apartando nuestra visión de seres humanos conservadores y agradecidos con nuestros hermanos y madre tierra, es por esto que se debe generar un pensamiento en las nuevas y en las existentes generaciones de dispocicón y apertura de nuevas ideas, que propongan alternativas de cambio social, para el mejoramiento de la calidad de vida para la misma.

Escrito por:

Cmila Alejandra Enriquez.

Roger Andres Muñoz Alvear.

“EXPERIENCIAS TIC”

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (Tics) es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse.

La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

PLEGABLE

PORTAL EDUCATIVO PASTO

MAPA CONCEPTUAL

PORTAL EDUCATIVO: COLOMBIA APRENDE

OBJETIVOS:

A. Promover una amplia reflexión en el país sobre la importancia de la gestión educativa para la construcción de un sistema de aseguramiento de la calidad de la educación preescolar, básica y media.

B. Identificar e intercambiar experiencias significativas en gestión educativa.

USUARIOS:

Todas las personas en general pueden ingresar o registrarse, a este portal educativo, para esto, las personas deberán ingresar su información personal y todos los datos obligatorios para poder acceder a esta plataforma.

LA ESTRUCTURA DEL MENÚ DE COLOMBIA APRENDE ES LA SIGUIENTE:

MAPA DE NAVEGACIÓN DE COLOMBIA APRENDE: 

 

PORTAL EDUCATIVO

¿QUE ES UN PORTAL EDUCATIVO?

Los portales educativos son lugares o espacios en donde las personas pueden buscar información, publicar artículos, y nos permiten realizar búsquedas de datos de manera más rápida y eficaz, con la finalidad de agilizar la búsqueda de la información. Pueden ser utilizados por diferentes personas u organizaciones con la finalidad de presentar a la venta algún artículo y/o promocionarlo.

Pere (2001) nos dice que los portales educativos son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias): información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación interpersonal, formación, asesoramiento, entretenimiento.  La mayoría de los portales son gratuitos y constituyen una cortesía de sus patrocinadores (normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De esta manera, mediante la oferta de servicios de interés para los miembros de la comunidad educativa, pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales.

SUS OBJETIVOS:

En particular el primordial objetivo de los portales

 educativos, es proporcionar información a los 

lectores por medio de Internet agilizando la 

búsqueda, dando como resultado la publicación de la 

información, así como también promover algún 

artículo de una organización condicionándolo.

CARACTERÍSTICAS 

ALGUNOS EJEMPLOS DE PORTALES EDUCATIVOS

Algunos ejemplos de portales educativos son:

Portal EducaRED:  http://www.educared.net

Portal del Eduteka: http://www.eduteka.org/

Portal Sepanmas: http://www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Recursos/PortalesEduc.htm

Portal RedEscolar: http://observatorio.ilce.edu.mx/proyectos/

Portal educar: http://www.educ.ar/ 

WEB-GRAFÍA:

Alguna de la información, ha sido recolectada de otras fuentes de Internet como: 

• https://raulelguezabal.wordpress.com/2011/02/03/%C2%BFque-es-un-portal-educativo-caracteristicas-y-componentes/
• http://tesolguin.blogspot.com.co/2012/02/portal-educativo-definicion.html